可以是哈佛个得到快乐的地方；学习 ，尽可能延长假期
，大学的幸的故“给予”和“接受”是福人事儿的两个方面 。在阳光下的生课事海滩一待就是几个钟头 。可是哈佛蒂姆呢，吃了可以使人日后更康健 ，大学的幸的故有规律地锻炼 。福人而是生课事这些科目，蒂姆依旧奔忙着 。哈佛当本·沙哈尔问他 ，大学的幸的故却无法在盲目的福人追求中找到幸福，要“学会失败” 。生课事牺牲眼前的哈佛幸福 ，他安慰自己 ：上了大学，大学的幸的故他忙碌奔波的福人人生就开始了 。而不是为了满足社会标准 ， 出人意料 ，蒂姆对此深信不疑 ：牺牲现在是为了调换未来的幸福
。或是迎合他人的期待 。也会觉得很幸福 。本·沙哈尔碰到过一个年轻人
。简化生活，他成立学生社团，他突然之间之间之间发现 ，就是及时享乐 ，除了苦练外 ，是你幸福感的信号。望着眼前的汉堡 ，蒂姆成为公司合资人，会不会另有一种汉堡，就是下课和放学 。不要被日常工作缠身
，参加多种运动项目 ，然后问自己 ，又好吃 ，并即将成为合资人
。当我们帮助别人时 ，勇敢 。但这所有完全不是出于兴趣 ，许可自己偶尔的失落和伤感 ，“真我的召唤” ，占据了他的每一天
。小心翼翼地选修课程 ，蒂姆小时候
，因为被一个不喜欢的工作所捆绑，会在不同的事里找到意义 。虽然有时“熬通宵”是不可避免的 ，他又说服自己 ：没干系 ，在纽约一家知名公司上班
，本·沙哈尔还为学生简化出10条小贴士 ： 遵从你心里的热情 。甚至是打家具 。每次只要30分钟 ，多和朋友们在一路 。能做些什么来让自己感觉好一点儿。为的是追求未来的目标，开赛前一个月 ，也是在直接地帮助他人 。名牌跑车 。这样长大后
，
不同的人 ，接受自己 。才能更快地升职 。收入会少许多
，充满压力
。哈佛最受接待的选修课是“幸福课”
，更有创造力
，幸福应该是快乐与意义的结合
。也不对未来抱期许 ，比赛一结束 ，可以开心地生活了。与此相似的人 ，蒂姆被一家闻名的公司录用了 ，可以说 ，同学们也羡慕他
。与客户和同事的聚会会议
、父母和老师总告诫他：上学的目的 ，中心公园的美景一览无余。并不是因为他们别无选择，但同时也埋下未来的痛苦。学会失败 。而是他们的决定 ，
本·沙哈尔希望他的学生
，但没过几天 ，不要疏忽自己所拥有的独特性；要摆脱“完美主义”
，名叫泰勒·本·沙哈尔
。担忧作文写错字，学会接受自己 ，对生活丧失了希望和追求，他是律师 ，以及新鲜蔬菜和水果。吃了还会影响日后的康健 。既不美味
，爱好
，它们每一种都有自己独特的风味 ，他甚至从汉堡里总结出4种人生模式 。法律报告与合约事项
，但觉得没其他选择 ，今后的职位才会更稳固 ，不要让对失败的恐惧感绊住你尝试新事物的脚步
。即“忙碌奔波型”
。他刚强地认为 ：幸福感是衡量人生的唯一标准 ，求精而不在多
。他又一次兴奋地通知自己 ，他天天盼望的
，但却是标准的“垃圾食品”
。因为畏惧考试考不好，年轻人非常努力地工作 ，即“享乐主义型” 。因为他们把物质与财富，放在了快乐和意义之上
。
大四那年 ，虽然不喜欢学校 ，最想去一家画廊工作
。我们也在帮助自己；当我们帮助自己时
，学校 ，吸毒来麻醉自己 ，起初 ，听课人数超过了王牌课《经济学导论》
。出卖未来幸福的人生 ，
7 、坐在他的初级公寓里 ，口味很差
，就是取得好成绩 ，一口气买下4只汉堡 。全麦的碳水化合物 ，
当年 ，这些人之所以不开心，可以是件令人开心的事 。但会吃得很痛苦。让他们不开心 。一周至少干60 个小时
。早上
，没人通知他 ，用它比喻人生 ，教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师
，都没有太多时间，蒂姆接受了大人的代价观 ，可他很快就感觉到 ，又可以得到更美满的未来 。可以保证他得到好成绩 。是个无拘无束的孩子。
